@inproceedings{etienne-etal-2020-lexpression,
title = "L{'}expression des {\'e}motions dans les textes pour enfants : constitution d{'}un corpus annot{\'e} (Expressing emotions in texts for children: constitution of an annotated corpus)",
author = "{\'E}tienne, Aline and
Battistelli, Delphine and
Lecorv{\'e}, Gw{\'e}nol{\'e}",
editor = "Benzitoun, Christophe and
Braud, Chlo{\'e} and
Huber, Laurine and
Langlois, David and
Ouni, Slim and
Pogodalla, Sylvain and
Schneider, St{\'e}phane",
booktitle = "Actes de la 6e conf{\'e}rence conjointe Journ{\'e}es d'{\'E}tudes sur la Parole (JEP, 33e {\'e}dition), Traitement Automatique des Langues Naturelles (TALN, 27e {\'e}dition), Rencontre des {\'E}tudiants Chercheurs en Informatique pour le Traitement Automatique des Langues (R{\'E}CITAL, 22e {\'e}dition). Volume 2 : Traitement Automatique des Langues Naturelles",
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publisher = "ATALA et AFCP",
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abstract = "Cet article pr{\'e}sente une typologie de divers modes d{'}expression linguistique des {\'e}motions, le sch{\'e}ma d{'}annotation sous Glozz qui impl{\'e}mente cette typologie et un corpus de textes journalistiques pour enfants annot{\'e} {\`a} l{'}aide de ce sch{\'e}ma. Ces travaux pr{\'e}liminaires s{'}ins{\`e}rent dans le contexte d{'}une {\'e}tude relative au d{\'e}veloppement des capacit{\'e}s langagi{\`e}res des enfants, en particulier de leur capacit{\'e} {\`a} comprendre un texte selon des crit{\`e}res {\'e}motionnels.",
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<title>L’expression des émotions dans les textes pour enfants : constitution d’un corpus annoté (Expressing emotions in texts for children: constitution of an annotated corpus)</title>
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<title>Actes de la 6e conférence conjointe Journées d’Études sur la Parole (JEP, 33e édition), Traitement Automatique des Langues Naturelles (TALN, 27e édition), Rencontre des Étudiants Chercheurs en Informatique pour le Traitement Automatique des Langues (RÉCITAL, 22e édition). Volume 2 : Traitement Automatique des Langues Naturelles</title>
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<abstract>Cet article présente une typologie de divers modes d’expression linguistique des émotions, le schéma d’annotation sous Glozz qui implémente cette typologie et un corpus de textes journalistiques pour enfants annoté à l’aide de ce schéma. Ces travaux préliminaires s’insèrent dans le contexte d’une étude relative au développement des capacités langagières des enfants, en particulier de leur capacité à comprendre un texte selon des critères émotionnels.</abstract>
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%T L’expression des émotions dans les textes pour enfants : constitution d’un corpus annoté (Expressing emotions in texts for children: constitution of an annotated corpus)
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%X Cet article présente une typologie de divers modes d’expression linguistique des émotions, le schéma d’annotation sous Glozz qui implémente cette typologie et un corpus de textes journalistiques pour enfants annoté à l’aide de ce schéma. Ces travaux préliminaires s’insèrent dans le contexte d’une étude relative au développement des capacités langagières des enfants, en particulier de leur capacité à comprendre un texte selon des critères émotionnels.
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[L’expression des émotions dans les textes pour enfants : constitution d’un corpus annoté (Expressing emotions in texts for children: constitution of an annotated corpus)](https://aclanthology.org/2020.jeptalnrecital-taln.19) (Étienne et al., JEP/TALN/RECITAL 2020)
ACL
- Aline Étienne, Delphine Battistelli, and Gwénolé Lecorvé. 2020. L’expression des émotions dans les textes pour enfants : constitution d’un corpus annoté (Expressing emotions in texts for children: constitution of an annotated corpus). In Actes de la 6e conférence conjointe Journées d'Études sur la Parole (JEP, 33e édition), Traitement Automatique des Langues Naturelles (TALN, 27e édition), Rencontre des Étudiants Chercheurs en Informatique pour le Traitement Automatique des Langues (RÉCITAL, 22e édition). Volume 2 : Traitement Automatique des Langues Naturelles, pages 205–212, Nancy, France. ATALA et AFCP.