@inproceedings{lejeune-daille-2015-vers,
title = {Vers un diagnostic d{'}ambigu{\"\i}t{\'e} des termes candidats d{'}un texte},
author = {Lejeune, Ga{\"e}l and
Daille, B{\'e}atrice},
editor = "Lecarpentier, Jean-Marc and
Lucas, Nadine",
booktitle = "Actes de la 22e conf{\'e}rence sur le Traitement Automatique des Langues Naturelles. Articles courts",
month = jun,
year = "2015",
address = "Caen, France",
publisher = "ATALA",
url = "https://aclanthology.org/2015.jeptalnrecital-court.20",
pages = "130--136",
abstract = {Les recherches autour de la d{\'e}sambigu{\"\i}sation s{\'e}mantique traitent de la question du sens {\`a} accorder {\`a} diff{\'e}rentes occurrences d{'}un mot ou plus largement d{'}une unit{\'e} lexicale. Dans cet article, nous nous int{\'e}ressons {\`a} l{'}ambigu{\"\i}t{\'e} d{'}un terme en domaine de sp{\'e}cialit{\'e}. Nous posons les premiers jalons de nos recherches sur une question connexe que nous nommons le diagnostic d{'}ambigu{\"\i}t{\'e}. Cette t{\^a}che consiste {\`a} d{\'e}cider si une occurrence d{'}un terme est ou n{'}est pas ambigu{\"e}. Nous mettons en {\oe}uvre une approche d{'}apprentissage supervis{\'e}e qui exploite un corpus d{'}articles de sciences humaines r{\'e}dig{\'e}s en fran{\c{c}}ais dans lequel les termes ambigus ont {\'e}t{\'e} d{\'e}tect{\'e}s par des experts. Le diagnostic s{'}appuie sur deux types de traits : syntaxiques et positionnels. Nous montrons l{'}int{\'e}r{\^e}t de la structuration du texte pour {\'e}tablir le diagnostic d{'}ambigu{\"\i}t{\'e}.},
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<title>Vers un diagnostic d’ambiguïté des termes candidats d’un texte</title>
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<title>Actes de la 22e conférence sur le Traitement Automatique des Langues Naturelles. Articles courts</title>
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<abstract>Les recherches autour de la désambiguïsation sémantique traitent de la question du sens à accorder à différentes occurrences d’un mot ou plus largement d’une unité lexicale. Dans cet article, nous nous intéressons à l’ambiguïté d’un terme en domaine de spécialité. Nous posons les premiers jalons de nos recherches sur une question connexe que nous nommons le diagnostic d’ambiguïté. Cette tâche consiste à décider si une occurrence d’un terme est ou n’est pas ambiguë. Nous mettons en øeuvre une approche d’apprentissage supervisée qui exploite un corpus d’articles de sciences humaines rédigés en français dans lequel les termes ambigus ont été détectés par des experts. Le diagnostic s’appuie sur deux types de traits : syntaxiques et positionnels. Nous montrons l’intérêt de la structuration du texte pour établir le diagnostic d’ambiguïté.</abstract>
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%X Les recherches autour de la désambiguïsation sémantique traitent de la question du sens à accorder à différentes occurrences d’un mot ou plus largement d’une unité lexicale. Dans cet article, nous nous intéressons à l’ambiguïté d’un terme en domaine de spécialité. Nous posons les premiers jalons de nos recherches sur une question connexe que nous nommons le diagnostic d’ambiguïté. Cette tâche consiste à décider si une occurrence d’un terme est ou n’est pas ambiguë. Nous mettons en øeuvre une approche d’apprentissage supervisée qui exploite un corpus d’articles de sciences humaines rédigés en français dans lequel les termes ambigus ont été détectés par des experts. Le diagnostic s’appuie sur deux types de traits : syntaxiques et positionnels. Nous montrons l’intérêt de la structuration du texte pour établir le diagnostic d’ambiguïté.
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%P 130-136
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[Vers un diagnostic d’ambiguïté des termes candidats d’un texte](https://aclanthology.org/2015.jeptalnrecital-court.20) (Lejeune & Daille, JEP/TALN/RECITAL 2015)
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