Dans cet article nous présentons un nouveau corpus de question-réponse en français pour le domaine de l’éducation. Ce corpus à été construit dans le but de créer un système d’assistant virtuel pour répondre à des questions sur des documents ou du matériel de cours. Afin d’être utile autant aux enseignants qu’au étudiants, il est important de considérer des questions complexes ainsi que d’être capable de justifier les réponses sur du matériel validé. Nous présentons donc le nouveau Corpus CQuAE, un corpus de question-réponse manuellement annoté dont nous discutons des propriétés. Nous présenterons aussi les différentes étapes de sa création avec aujourd’hui une phase d’amélioration des données.Enfin, nous présentons plusieurs expériences pour évaluer l’exploitation du corpus dans le cadre d’un système de question-réponse automatique.Ces différentes analyses et expériences nous permettrons de valider l’adéquation des données collectés pour l’objectif visé.

We present a new question answering corpus in French designed to educational domain. To be useful in such domain, we have to propose more complex questions and to be able to justify the answers on validated material. We analyze some properties of this corpus. The last part of this paper will be devoted to present the first experiments we have carried out to demonstrate the value of this dataset for learning a Retrieval Augmented Genration framework. Different experiments are proposed, with an automatic evaluation. A human evaluation is proposed to confirm or infirm this automatic evaluation.

Transformer models have achieved significant improvements in multiple downstream tasks in recent years. One of the main contributions of Transformers is their ability to create new representations for out-of-vocabulary (OOV) words. In this paper, we have evaluated three categories of OOVs: (A) new domain-specific terms (e.g., “eucaryote’” in microbiology), (B) misspelled words containing typos, and (C) cross-domain homographs (e.g., “arm” has different meanings in a clinical trial and anatomy). We use three French domain-specific datasets on the legal, medical, and energetical domains to robustly analyze these categories. Our experiments have led to exciting findings that showed: (1) It is easier to improve the representation of new words (A and B) than it is for words that already exist in the vocabulary of the Transformer models (C), (2) To ameliorate the representation of OOVs, the most effective method relies on adding external morpho-syntactic context rather than improving the semantic understanding of the words directly (fine-tuning) and (3) We cannot foresee the impact of minor misspellings in words because similar misspellings have different impacts on their representation. We believe that tackling the challenges of processing OOVs regarding their specificities will significantly help the domain adaptation aspect of BERT.

Les modèles de TAL les plus récents cherchent à capturer au mieux toutes les subtilités de la langue, ce qui implique de récupérer les stéréotypes qui y sont associés. Dans cet article, nous étudions les stéréotypes de genre qui existent dans des modèles Word2Vec. Nous avons constitué un jeu de données composé de pièces de théâtre françaises allant du XVIe au XIXe siècle. Nous avons choisi de travailler sur le genre théâtral car il tend à pousser à leur paroxysme certains traits de caractère représentatifs de hiérarchies sociales préexistantes. Nous présentons des expériences dans lesquelles nous parvenons à mettre en avant des stéréotypes de genre en relation avec les rôles et les émotions traditionnellement imputés aux femmes et aux hommes. De plus, nous mettons en avant une sémantique spécifique associée à des personnages féminins et masculins. Cette étude démontre l’intérêt de mettre en évidence des stéréotypes dans des corpus à l’aide de modèles contextuels « classiques ».

Dans cette démonstration, nous présenterons les travaux en cours pour l’annotation d’un nouveau corpus de questions-réponses en langue Française. Contrairement aux corpus existant comme “FQuad” ou “Piaf”, nous nous intéressons à l’annotation de questions-réponses “non factuelles”. En effet, si dans la littérature, de nombreux corpus et modèles de questions-réponses pré-entraînés sont disponibles, ceux-ci ne privilégient que rarement les annotations s’appuyant sur un schéma de raisonnement issue de l’agrégation de différentes sources ou contextes. L’objectif du projet associé est de parvenir à la création d’un assistant virtuel pour l’éducation, ainsi des réponses explicatives, de raisonnement et/ou d’agrégation de l’information sont à privilégier. Notons enfin, que la volumétrie des données doit être conséquente, en particulier par la considération d’approches neuronales génératives ou extractives. Actuellement, nous disposons de 262 questions et réponses obtenues durant l’étape de validation de la campagne d’annotation. Une deuxième phase d’annotation avec une volumétrie plus importante débutera fin mai 2022 (environ 8000 questions).

Human-generated non-literal translations reflect the richness of human languages and are sometimes indispensable to ensure adequacy and fluency. Non-literal translations are difficult to produce even for human translators, especially for foreign language learners, and machine translations are still on the way to simulate human ones on this aspect. In order to foster the study on appropriate and creative non-literal translations, automatically detecting them in parallel corpora is an important step, which can benefit downstream NLP tasks or help to construct materials to teach translation. This article demonstrates that generic sentence representations produced by a pre-trained cross-lingual language model could be fine-tuned to solve this task. We show that there exists a moderate positive correlation between the prediction probability of being human translation and the non-literal translations’ proportion in a sentence. The fine-tuning experiments show an accuracy of 80.16% when predicting the presence of non-literal translations in a sentence and an accuracy of 85.20% when distinguishing literal and non-literal translations at phrase level. We further conduct a linguistic error analysis and propose directions for future work.

This paper describes the participation of LIMSI_UPV team in SemEval-2020 Task 9: Sentiment Analysis for Code-Mixed Social Media Text. The proposed approach competed in SentiMix HindiEnglish subtask, that addresses the problem of predicting the sentiment of a given Hindi-English code-mixed tweet. We propose Recurrent Convolutional Neural Network that combines both the recurrent neural network and the convolutional network to better capture the semantics of the text, for code-mixed sentiment analysis. The proposed system obtained 0.69 (best run) in terms of F1 score on the given test data and achieved the 9th place (Codalab username: somban) in the SentiMix Hindi-English subtask.

Human translators often resort to different non-literal translation techniques besides the literal translation, such as idiom equivalence, generalization, particularization, semantic modulation, etc., especially when the source and target languages have different and distant origins. Translation techniques constitute an important subject in translation studies, which help researchers to understand and analyse translated texts. However, they receive less attention in developing Natural Language Processing (NLP) applications. To fill this gap, one of our long term objectives is to have a better semantic control of extracting paraphrases from bilingual parallel corpora. Based on this goal, we suggest this hypothesis: it is possible to automatically recognize different sub-sentential translation techniques. For this original task, since there is no dedicated data set for English-Chinese, we manually annotated a parallel corpus of eleven genres. Fifty sentence pairs for each genre have been annotated in order to consolidate our annotation guidelines. Based on this data set, we conducted an experiment to classify between literal and non-literal translations. The preliminary results confirm our hypothesis. The corpus and code are available. We hope that this annotated corpus will be useful for linguistic contrastive studies and for fine-grained evaluation of NLP tasks, such as automatic word alignment and machine translation.

La capacité en compréhension écrite est importante à développer pour les apprenants de langues étrangères. Cet article présente une expérience pour vérifier si les paraphrases fournies en contexte facilitent la compréhension des apprenants. Les paraphrases ont été extraites automatiquement d’un corpus parallèle bilingue. Suite à l’analyse des résultats, nous proposons des pistes d’enrichissement d’un outil conçu préalablement, pour automatiser la sélection de réécritures dans un futur travail, tout en caractérisant mieux différents types de réécritures.

En vue de distinguer la traduction littérale des autres procédés de traduction, des traducteurs et linguistes ont proposé plusieurs typologies pour caractériser les différents procédés de traduction, tels que l’équivalence idiomatique, la généralisation, la particularisation, la modulation sémantique, etc. En revanche, les techniques d’extraction de paraphrases à partir de corpus parallèles bilingues n’ont pas exploité ces informations. Dans ce travail, nous proposons une classification automatique des procédés de traduction en nous basant sur des exemples annotés manuellement dans un corpus parallèle (anglais-français) de TED Talks. Même si le jeu de données est petit, les résultats expérimentaux sont encourageants, et les expériences montrent la direction à suivre dans les futurs travaux.

Translation relations, which distinguish literal translation from other translation techniques, constitute an important subject of study for human translators (Chuquet and Paillard, 1989). However, automatic processing techniques based on interlingual relations, such as machine translation or paraphrase generation exploiting translational equivalence, have not exploited these relations explicitly until now. In this work, we present a categorisation of translation relations and annotate them in a parallel multilingual (English, French, Chinese) corpus of oral presentations, the TED Talks. Our long term objective will be to automatically detect these relations in order to integrate them as important characteristics for the search of monolingual segments in relation of equivalence (paraphrases) or of entailment. The annotated corpus resulting from our work will be made available to the community.

In this paper, we present the digitization and annotation of a tales corpus - which is to our knowledge the only French tales corpus available and classified according to the Aarne&Thompson classification - composed of historical texts (with old French parts). We first studied whether the pre-processing tools, namely OCR and PoS-tagging, have good enough accuracies to allow automatic analysis. We also manually annotated this corpus according to several types of information which could prove useful for future work: character references, episodes, and motifs. The contributions are the creation of an corpus of French tales from classical anthropology material, which will be made available to the community; the evaluation of OCR and NLP tools on this corpus; and the annotation with anthropological information.

We present here part of a bidirectional converter between the French Tree-bank Dependency (FTB - DEP) annotations into the PASSAGE format. FTB - DEP is the representation used by several freely available parsers and the PASSAGE annotation was used to hand-annotate a relatively large sized corpus, used as gold-standard in the PASSAGE evaluation campaigns. Our converter will give the means to evaluate these parsers on the PASSAGE corpus. We shall illustrate the mapping of important syntactic phenomena using the corpus made of the examples of the FTB - DEP annotation guidelines, which we have hand-annotated with PASSAGE annotations and used to compute quantitative performance measures on the FTB - DEP guidelines.n this paper we will briefly introduce the two annotation formats. Then, we detail the two converters, and the rules which have been written. The last part will detail the results we obtained on the phenomenon we mostly study, the passive forms. We evaluate the converters by a double conversion, from PASSAGE to CoN LL and back to PASSAGE. We will detailed in this paper the linguistic phenomenon we detail here, the passive form.

Within the general purpose of information extraction, detection of event descriptions is an important clue. A word refering to an event is more powerful than a single word, because it implies a location, a time, protagonists (persons, organizations\dots). However, if verbal designations of events are well studied and easier to detect than nominal ones, nominal designations do not claim as much definition effort and resources. In this work, we focus on nominals desribing events. As our application domain is information extraction, we follow a named entity approach to describe and annotate events. In this paper, we present a typology and annotation guidelines for event nominals annotation. We applied them to French newswire articles and produced an annotated corpus. We present observations about the designations used in our manually annotated corpus and the behavior of their triggers. We provide statistics concerning word ambiguity and context of use of event nominals, as well as machine learning experiments showing the difficulty of using lexicons for extracting events.

The web is composed of a gigantic amount of documents that can be very useful for information extraction systems. Most of them are written in HTML and have to be rendered by an HTML engine in order to display the data they contain on a screen. HTML file thus mix both informational and rendering content. Our goal is to design a tool for informational content extraction. A linear extraction with only a basic filtering of rendering content would not be enough as objects such as lists and tables are linearly coded but need to be read in a non-linear way to be well interpreted. Besides these HTML pages are often incorrectly coded from an HTML point of view and use a segmentation of blocks based on blank space that cannot be transposed in a text filewithout confusing syntactic parsers. For this purpose, we propose the Kitten tool that first normalizes HTML file into unicode XHTML file, then extracts the informational content into a text filewith a special processing for sentences, lists and tables.

This paper addresses the issue of what approach should be used for building a corpus of sententential paraphrases depending on one's requirements. Six strategies are studied: (1) multiple translations into a single language from another language; (2) multiple translations into a single language from different other languages; (3) multiple descriptions of short videos; (4) multiple subtitles for the same language; (5) headlines for similar news articles; and (6) sub-sentential paraphrasing in the context of a Web-based game. We report results on French for 50 paraphrase pairs collected for all these strategies, where corpora were manually aligned at the finest possible level to define oracle performance in terms of accessible sub-sentential paraphrases. The differences observed will be used as criteria for motivating the choice of a given approach before attempting to build a new paraphrase corpus.

Dans cet article, nous décrivons une nouvelle méthode d’alignement automatique de paraphrases d’énoncés. Nous utilisons des méthodes développées précédemment afin de produire différentes approches hybrides (hybridations). Ces différentes méthodes permettent d’acquérir des équivalences textuelles à partir d’un corpus monolingue parallèle. L’hybridation combine des informations obtenues par diverses techniques : alignements statistiques, approche symbolique, fusion d’arbres syntaxiques et alignement basé sur des distances d’édition. Nous avons évalué l’ensemble de ces résultats et nous constatons une amélioration sur l’acquisition de paraphrases sous-phrastiques.

Les systèmes de questions réponses recherchent la réponse à une question posée en langue naturelle dans un ensemble de documents. Les collectionsWeb diffèrent des articles de journaux de par leurs structures et leur style. Pour tenir compte de ces spécificités nous avons développé un système fondé sur une approche robuste de validation où des réponses candidates sont extraites à partir de courts passages textuels puis ordonnées par apprentissage. Les résultats montrent une amélioration du MRR (Mean Reciprocal Rank) de 48% par rapport à la baseline.

Cet article décrit une étude sur l’annotation automatique des noms d’événements dans les textes en français. Plusieurs lexiques existants sont utilisés, ainsi que des règles syntaxiques d’extraction, et un lexique composé de façon automatique, permettant de fournir une valeur sur le niveau d’ambiguïté du mot en tant qu’événement. Cette nouvelle information permettrait d’aider à la désambiguïsation des noms d’événements en contexte.

Cet article présente l’étude d’un corpus de réponses formulées par des humains à des questions factuelles. Des observations qualitatives et quantitatives sur la reprise d’éléments de la question dans les réponses sont exposées. La notion d’information-réponse est introduite et une étude de la présence de cet élément dans le corpus est proposée. Enfin, les formulations des réponses sont étudiées.

Dans cet article, nous présentons la tâche d’acquisition de paraphrases sous-phrastiques (impliquant des paires de mots ou de groupes de mots), et décrivons plusieurs techniques opérant à différents niveaux. Nous décrivons une évaluation visant à comparer ces techniques et leurs combinaisons sur deux corpus de paraphrases d’énoncés obtenus par traduction multiple. Les conclusions que nous tirons peuvent servir de guide pour améliorer des techniques existantes.

L’extraction des événements désignés par des noms est peu étudiée dans des corpus généralistes. Si des lexiques de noms déclencheurs d’événements existent, les problèmes de polysémie sont nombreux et beaucoup d’événements ne sont pas introduits par des déclencheurs. Nous nous intéressons dans cet article à une hypothèse selon laquelle les verbes induisant la cause ou la conséquence sont de bons indices quant à la présence d’événements nominaux dans leur cotexte.

In the QA and information retrieval domains progress has been assessed via evaluation campaigns(Clef, Ntcir, Equer, Trec).In these evaluations, the systems handle independent questions and should provide one answer to each question, extracted from textual data, for both open domain and restricted domain. Quæro is a program promoting research and industrial innovation on technologies for automatic analysis and classification of multimedia and multilingual documents. Among the many research areas concerned by Quæro. The Quaero project organized a series of evaluations of Question Answering on Web Data systems in 2008 and 2009. For each language, English and French the full corpus has a size of around 20Gb for 2.5M documents. We describe the task and corpora, and especially the methodologies used in 2008 to construct the test of question and a new one in the 2009 campaign. Six types of questions were addressed, factual, Non-factual(How, Why, What), List, Boolean. A description of the participating systems and the obtained results is provided. We show the difficulty for a question-answering system to work with complex data and questions.

This paper presents a corpus of human answers in natural language collected in order to build a base of examples useful when generating natural language answers. We present the corpus and the way we acquired it. Answers correspond to questions with fixed linguistic form, focus, and topic. Answers to a given question exist for two modalities of interaction: oral and written. The whole corpus of answers was annotated manually and automatically on different levels including words from the questions being reused in the answer, the precise element answering the question (or information-answer), and completions. A detailed description of the annotations is presented. Two examples of corpus analyses are described. The first analysis shows some differences between oral and written modality especially in terms of length of the answers. The second analysis concerns the reuse of the question focus in the answers.

Question answering (QA) systems aim at retrieving precise information from a large collection of documents. To be considered as reliable by users, a QA system must provide elements to evaluate the answer. This notion of answer justification can also be useful when developping a QA system in order to give criteria for selecting correct answers. An answer justification can be found in a sentence, a passage made of several consecutive sentences or several passages of a document or several documents. Thus, we are interesting in pinpointing the set of information that allows to verify the correctness of the answer in a candidate passage and the question elements that are missing in this passage. Moreover, the relevant information is often given in texts in a different form from the question form: anaphora, paraphrases, synonyms. In order to have a better idea of the importance of all the phenomena we underlined, and to provide enough examples at the QA developer's disposal to study them, we decided to build an annotated corpus.

The current PASSAGE syntactic representation is the result of 9 years of constant evolution with the aim of providing a common ground for evaluating parsers of French whatever their type and supporting theory. In this paper we present the latest developments concerning the formalism and show first through a review of basic linguistic phenomena that it is a plausible minimal common ground for representing French syntax in the context of generic black box quantitative objective evaluation. For the phenomena reviewed, which include: the notion of syntactic head, apposition, control and coordination, we explain how PASSAGE representation relates to other syntactic representation schemes for French and English, slightly extending the annotation to address English when needed. Second, we describe the XML format chosen for PASSAGE and show that it is compliant with the latest propositions in terms of linguistic annotation standard. We conclude discussing the influence that corpus-based evaluation has on the characteristics of syntactic representation when willing to assess the performance of any kind of parser.

Notre travail se situe dans le cadre des systèmes de réponse a une question et à pour but de fournir une réponse en langue naturelle aux questions posées en langue naturelle. Cet article présente une expérience permettant d’analyser les réponses de locuteurs du français à des questions que nous leur posons. L’expérience se déroule à l’écrit comme à l’oral et propose à des locuteurs français des questions relevant de différents types sémantiques et syntaxiques. Nous mettons en valeur une large variabilité dans les formes de réponses possibles en langue française. D’autre part nous établissons un certain nombre de liens entre formulation de question et formulation de réponse. Nous proposons d’autre part une comparaison des réponses selon la modalité oral / écrit. Ces résultats peuvent être intégrés à des systèmes existants pour produire une réponse en langue naturelle de façon dynamique.

Dans cet article, nous présentons une application sur le web pour l’acquisition de paraphrases phrastiques et sous-phrastiques sous forme de jeu. L’application permet l’acquisition à la fois de paraphrases et de jugements humains multiples sur ces paraphrases, ce qui constitue des données particulièrement utiles pour les applications du TAL basées sur les phénomènes paraphrastiques.

This paper presents EASY, which has been the first campaign evaluating syntactic parsers on all the common syntactic phenomena and a large set of dependency relations. The language analyzed was French. During this campaign, an annotation scheme has been elaborated with the different actors: participants and corpus providers; then a corpus made of several syntactic materials has been built and annotated: it reflects a great variety of linguistic styles (from literature to oral transcriptions, and from newspapers to medical texts). Both corpus and annotation scheme are here briefly presented. Moreover, evaluation measures are explained and detailed results are given. The results of the 15 parsers coming from 12 teams are analyzed. To conclude, a first experiment aiming to combine the outputs of the different systems is shown.

In this paper we present the PASSAGE project which aims at building automatically a French Treebank of large size by combining the output of several parsers, using the EASY annotation scheme. We present also the results of the of the first evaluation campaign of the project and the preliminary results we have obtained with our ROVER procedure for combining parsers automatically.

Les systèmes de questions-réponses (SQR) ont pour but de trouver une information précise extraite d’une grande collection de documents comme le Web. Afin de pouvoir comparer les différentes stratégies possibles pour trouver une telle information, il est important d’évaluer ces systèmes. L’objectif d’une tâche de validation de réponses est d’estimer si une réponse donnée par un SQR est correcte ou non, en fonction du passage de texte donné comme justification. En 2006, nous avons participé à une tâche de validation de réponses, et dans cet article nous présentons la stratégie que nous avons utilisée. Celle-ci est fondée sur notre propre système de questions-réponses. Le principe est de comparer nos réponses avec les réponses à valider. Nous présentons les résultats obtenus et montrons les extensions possibles. À partir de quelques exemples, nous soulignons les difficultés que pose cette tâche.

Dans cet article, nous présentons les résultats de la campagne d’évaluation EASY des analyseurs syntaxiques du français. EASY a été la toute première campagne d’évaluation comparative des analyseurs syntaxiques du français en mode boîte noire utilisant des mesures objectives quantitatives. EASY fait partie du programme TECHNOLANGUE du Ministère délégué à la Recherche et à l’Éducation, avec le soutien du ministère de délégué à l’industrie et du ministère de la culture et de la communication. Nous exposons tout d’abord la position de la campagne par rapport aux autres projets d’évaluation en analyse syntaxique, puis nous présentos son déroulement, et donnons les résultats des 15 analyseurs participants en fonction des différents types de corpus et des différentes annotations (constituants et relations). Nous proposons ensuite un ensemble de leçons à tirer de cette campagne, en particulier à propos du protocole d’évaluation, de la définition de la segmentation en unités linguistiques, du formalisme et des activités d’annotation, des critères de qualité des données, des annotations et des résultats, et finalement de la notion de référence en analyse syntaxique. Nous concluons en présentant comment les résultats d’EASY se prolongent dans le projet PASSAGE (ANR-06-MDCA-013) qui vient de débuter et dont l’objectif est d’étiqueter un grand corpus par plusieurs analyseurs en les combinant selon des paramètres issus de l’évaluation.

This paper presents the protocol of EASY the evaluation campaign for syntactic parsers of French in the EVALDA project of the TECHNOLANGUE program. We describe the participants, the corpus and its genre partitioning, the annotation scheme, which allows for the annotation of both constituents and relations, the evaluation methodology and, as an illustration, the results obtained by one participant on half of the corpus.

This paper describes the EQueR-EVALDA Evaluation Campaign, the French evaluation campaign of Question-Answering (QA) systems. The EQueR Evaluation Campaign included two tasks of automatic answer retrieval: the first one was a QA task over a heterogeneous collection of texts - mainly newspaper articles, and the second one a specialised one in the Medical field over a corpus of medical texts. In total, seven groups participated in the General task and five groups participated in the Medical task. For the General task, the best system obtained 81.46% of correct answers during the evalaution of the passages, while it obtained 67.24% during the evaluation of the short answers. We describe herein the specifications, the corpora, the evaluation, the phase of judgment of results, the scoring phase and the results for the two different types of evaluation.

Question-answering (QA) systems aim at providing either a small passage or just the answer to a question in natural language. We have developed several QA systems that work on both English and French. This way, we are able to provide answers to questions given in both languages by searching documents in both languages also. In this article, we present our French monolingual system FRASQUES which participated in the EQueR evaluation campaign of QA systems for French in 2004. First, the QA architecture common to our systems is shown. Then, for every step of the QA process, we consider which steps are language-independent, and for those that are language-dependent, the tools or processes that need to be adapted to switch for one language to another. Finally, our results at EQueR are given and commented; an error analysis is conducted, and the kind of knowledge needed to answer a question is studied.

Les systèmes de question-réponse sont la plupart du temps composés de trois grands modules : l’analyse de la question, la sélection des documents et l’extraction de la réponse. Dans cet article, nous nous intéressons au troisième module, plus particulièrement dans le cas plus délicat où la réponse attendue n’est pas du type entitée nommée. Nous décrivons comment l’analyseur Cass est employé pour marquer la réponse dans les phrases candidates et nous évaluons les résultats de cette approche. Au préalable, nous décrivons et évaluons le module dédié à l’analyse de la question, car les informations qui en sont issues sont nécessaires à notre étape finale d’extraction.

Cet article présente l’annotation en constituants menée dans le cadre d’un protocole d’évaluation des analyseurs syntaxiques (mis au point dans le pré-projet PEAS, puis dans le projet EASY). Le choix des constituants est décrit en détail et une première évaluation effectuée à partir des résultats de deux analyseurs est donnée.

This paper presents EASY (Evaluation of Analyzers of SYntax), an ongoing evaluation campaign of syntactic parsing of French, a subproject of EVALDA in the French TECHNOLANGUE program. After presenting the elaboration of the annotation formalism, we describe the corpus building steps, the annotation tools, the evaluation measures and finally, plans to produce a validated large linguistic resource, syntactically annotated

La fiabilité des réponses qu’il propose, ou un moyen de l’estimer, est le meilleur atout d’un système de question-réponse. A cette fin, nous avons choisi d’effectuer des recherches dans des ensembles de documents différents et de privilégier des résultats qui sont trouvés dans ces différentes sources. Ainsi, le système QALC travaille à la fois sur une collection finie d’articles de journaux et sur le Web.

Dans cet article, nous proposons de montrer que la combinaison de plusieurs analyses syntaxiques permet d’extraire Panalyse la plus fiable pour une phrase donnée. De plus, chaque information syntaxique sera affectée d’un score de confiance déterminé selon le nombre d’analyseurs syntaxiques la confirmant. Nous verrons que cette approche implique l’étude des différents analyseurs syntaxiques existants ainsi que leur évaluation.

Le système de question-réponse QALC utilise les documents sélectionnés par un moteur de recherche pour la question posée, les sépare en phrases afin de comparer chaque phrase avec la question, puis localise la réponse soit en détectant l’entité nommée recherchée, soit en appliquant des patrons syntaxiques d’extraction de la réponse, sortes de schémas figés de réponse pour un type donné de question. Les patrons d’extraction que nous avons définis se fondent sur la notion de focus, qui est l’élément important de la question, celui qui devra se trouver dans la phrase réponse. Dans cet article, nous décrirons comment nous déterminons le focus dans la question, puis comment nous l’utilisons dans l’appariement question-phrase et pour la localisation de la réponse dans les phrases les plus pertinentes retenues.